Приют Графомана

Куда бы полететь?

Wed, 07 Oct 2009 14:44:37 GMT

View Poll: Хочется ДЕШЕВО вырваться на Хануку (перед Рождеством)...

Я хотела в Вену, но туда, судя по всему, очень дорого лететь. :(( В Праге мы были дважды, в Амстердаме, Лондоне и Париже были тоже. Хочется чего-то с рождественской атмосферой и некоторым шансом на снежок.

Впрочем, денег наверняка не окажется в нужный момент :(

О полноценности

Wed, 26 Aug 2009 10:14:46 GMT

Про это: http://for-fill-one.livejournal.com/126191.html

Часть первая.

Я обожаю эти разговоры про полноценность. «Ах, я так их жалею, просто щаз умру, они же никогда, НИКОГДА не будут… такими прекрасными, как я.»
Что, мля, такое эта ваша «полноценность», фетиш, идол, золотой теленок? Что значит это слово? Оно от слова ЦЕНА? Кто за кого платит, чтобы это решать? Мы в колхозе морковку когда собирали, в два ящика ее раскладывали, на стандартную и нестандартную, причем там критерии были четкие совершенно: слишком маленькая, слишком большая, сдвоенная, неправильной формы, - и то иной раз сомневались.
Если человек без одной почки родился – это полноценность или нет? Если без двух пальцев? Если один глаз не видит? А если тупой и самовлюбленный, как не будем показывать пальцем кто?
Я вот завтра начну считать, что тот, кто не может программировать, - явно неполноценен. Блин, да любому программеру это очевидно!!! Это ж человек никогда, НИКОГДА не увидит и не оценит такой чистой, явной, изысканной красоты логики и мысли, какую я вчера в базе наваяла!! Несчастный человек, зачем он вообще на свет родился? Лучше бы это выявлять сразу внутриутробно, и аборт. :(

А напротив меня сидит альпинист, смотрит на мои анемичные килограммы , и думает: эта вот… с рождения неполноценная, никогда ей Эльбруса не покорить, у нее, небось, со второго этажа одышка. Несчастное существо, зафигом ее только не задушили при рождении, оставили мучиться.
А что такое, что не так? Сидит такое вот… , смотрит на ребенка с ДЦП, и думает, в восторге от собственной доброты: ой, бедненький, он же никогда не сможет бегать, зачем он живет вообще, убить из милосердия. В чем отличие? Ну, я, конечно, не в восторге от того, что Эльбрус мне не по ногам. Я бы предпочла, чтобы да. Но, мля! Что, моя жизнь, смысл моего существования – он только в Эльбрусе???
Я для себя – бесценна. Для тех, кто меня любит – бесценна я. Я не потому являюсь бесценным человеческим существом, что у меня комплект всех органов и органов чувств (у меня, кстати-таки, некомплект – почка одна неразвита). Я БОЛЬШЕ, чем все мои проблемы, что, это не очевидно? Моя жизнь не состоит в бесконечном обсасывании любых моих истинных и мнимых уродств. Недостаток – это такая же данность, как отсутствие баскетбольного роста или цветового зрения. И так же точно с ним можно иметь дело: в какой-то степени делать что-то вопреки недостатку, в какой-то степени – просто не делать то, что никак невозможно. Однажды это переживается – и человек, и семья его идут дальше, живут дальше. Они растут и смеются, достигают чего-то и уходят от чего-то - человеческое бытие, которое совершенно не нуждается в сопливой жалости этих апологетов полноценности: «Я всем сердцем сочувствую тем детям, которые никогда не будут нормальными. Никогда. И ни при каких условиях не будут нормальными. Эти дети никогда не будут полноценными.»
Я вот спросила тетеньку, что она считает полноценностью. Ответа нет пока, но вообще очевидно из текста, что тетенька знает, что это такое, и решительно отказывает ЕЮ ОПРЕДЕЛЕННОЙ категории детей в этом качестве. Ну, а сама она и ее дети, очевидно, полноценны. Через пять лет ребенок в инвалидном кресле, вид которого коробит эту тетеньку с добрым сердцем, станет новым хоукингом, а ее собственный сын – вдруг пойдет в бандиты или сутенеры? (тьфу-тьфу-тьфу) Мне интересно, как тогда мы будем судить о полноценности этих двоих людей?
Человек, способный на труд, часто – на творческий труд, способный любить и быть любимым, нередко способный, наконец, содержать себя, - полноценен или нет? Добрая тетя знает, что нет: он ходить не может, слышать не может, у него чего-нибудь не хватает в организме, или еще что-то, не одобряемое тетенькой. Она бы за него ПОЛНУЮ ЦЕНУ на рынке не заплатила – бракованный. Нестандартная морковка.
Ребята, но мы его тетеньке и не продаем. :)

Часть вторая.

Добрая наша тетя, заливаясь слезами жалости к проблемным детям, явно к ним никогда в жизни не приближалась. Иначе бы она, может быть, знала, что многие глухие обожают танцевать - вибрация от ритмичной музыки передается через пол, - и ходят в оперу-балет слушать музыку: они садятся в первый ряд и кладут ладонь на барьер оркестровой ямы, костная проводимость помогает. Она бы понимала, что ИЗО для слепого ребенка – не просто возможно, а ОЧЕНЬ ВАЖНО: слепые часто страдают фрагментарным восприятием из-за недостатка симультанных чувственных впечатлений, у них нарушено формирование пространственных образов предметов и даже собственного тела, и поэтому ЛЕПКА, поэтому РИСОВАНИЕ ВЫПУКЛЫХ РИСУНКОВ И СХЕМ – для слепых просто панацея, есть целые методики работы со слепыми и слабовидящими, основанные на этих средствах.
Она бы знала и понимала, что тотально слепых людей вообще очень мало, а слабовидящие дети прекрасно воспринимают информацию на слух, что тотально глухих людей сейчас в ряде случаев оперативно лечат, что существуют многолетние, разработанные (в том числе, в России) и успешно действующие в ряде стран методики, позволяющие людям с проблемами слуха учиться в рамках массовых школ.
Для ребенка с проблемами массовая школа, если она возможна, - это кратчайший путь к настоящей адаптации, к преодолению проблем, как раз к тому, чтобы жить во всех отношениях полноценной жизнью, чтобы там ни думали покорители эльбрусов.
И еще, что меня восхищает: эта дама считает, что любой проблемный ребенок всю жизнь только сидит и завидует, сидит и завидует ей самой и ее «полноценному» отпрыску. Так и чувствуется, как ей приятно с высоты своего пъедестала пожалеть несчастного. Издалека, разумеется, потому что «мы-то полноценные, а вы не ползайте тут, не портите вид».

В связи с этим, часть третья.

Да, в нашей школе (не лично в моей, но во многих школах во времена моего детства) могли издеваться над необычными детьми. В моей не издевались. Я за 10 лет учебы ни разу не слышала «очкастая кобра» в свой адрес. А знаете, почему? Потому что моя первая учительница, когда первые два мальчика в нашем классе надели очки, сама лично дала им прозвище. Она стала их называть «профессор номер один» и «профессор номер два». Потом к ним добавилась я, и стала «профессор номер три». Мы все трое были отличниками, и, элемент уважения, присущий слову «профессор», был вполне кстати тут. В моем классе училась девочка, как я теперь понимаю, с эпилептическими изменениями психики. Думаю, что она была где-то на грани с УО, интеллектуально, кроме того, выглядела очень типично для «заторможенных» эпилептиков, и иногда давала агрессивные вспышки. С ней не дружили, да. Но и ее никогда не дразнили. Это просто было НЕ ПРИНЯТО у нас.
Смотрите, такая обстановка была возможна уже в школе 70-80 годов. Если педагоги прилагали минимальные усилия.
Но дама усилий прилагать не хочет. Дама считает отвратительную детскую жестокость совка – нормой. Типа, ну что делать, дождик же идет? Идет. Зонтик возьмем. Дети жестокие? Делать нечего, не подставляйтесь.
В России вот огромное количество пьяных дорожных аварий. Ведь все равно же пьют за рулем? Пьют. Так нафиг это правило, что пьяному нельзя ездить? Все равно ведь его все нарушают. Отменим его к чертям?
Нафиг учить детей, что самые разные на вид люди заслуживают одинакового уважения? Если они их все равно дразнят? Не будем учить детей толерантности, лучше уберем подальше с глаз долой особо дразнибельные объекты, да?
Ах, как мы сильно все пострадали в детские годы. Так больно, так неприятно нам рядом с собой-любимым было видеть, как дразнят толстяков и ботаников. Мы гуманные, мы хотим избавить других от ЕСТЕСТВЕННОЙ детской жестокости. Лучше пусть их учат где-нибудь отдельно.
А что детская жестокость после пяти лет НЕ является ЕСТЕСТВЕННОЙ, никому что, в России даже в голову не приходит? Что в норме около пяти лет ребенок ДА МОЖЕТ поставить себя на место другого и способен к сочувствию – не приходит? Что-то я не вижу среди своих знакомых детей 7-8 лет, которые могли бы обидеть мою дочь, которая немного-таки отличается от других. А когда не так давно один-единственный мальчик, сам с определенными проблемами развития, сказал ей по простоте душевной что-то минимально неприятное, мать устроила ему такое, что мне как-то даже неудобно… :) И я уверена: он понял и запомнил, имейте в виду…
Но то же не наша дама. Нашей даме в голову не приходит, что если дети кого-то травят, то надо что-то подправить в консерватории, в смысле, делать с детьми, а не с объектами травли. Что дети И БУДУТ так себя вести, если их мать в слезливых постах требует сделать ей красиво и изолировать всяких тут неполноценных. Потому что medium is a message, и кто еще может вырасти у такой мамы?
А расти всем вместе – это важно не только для особенных детей, которые могут и хотят быть полноправными членами общества. Это важно для обычных детей более всего: для их правильного душевного и социального развития, потому что именно они будут ТЕМ БУДУЩИМ МИРОМ, от которого мы ждем большей толерантности и большей человечности, наконец-то.

Оговорка.

Я, как человек с образованием в этой области, как мать особого ребенка, и как видевшая много детей хороших и разных, не являюсь сторонником повального и поголовного «инклюзивного» обучения. Есть случаи, когда ребенок реально мешает учебному процессу, и своему, и окружающих детей. Есть случаи, когда интеграция опасна. Есть случаи, мало, но есть, когда она бессмысленна. И есть случаи, когда ребенку ЛУЧШЕ учиться не в условиях интеграции.
Поэтому я за ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ в каждом конкретном случае. С идеей, ЕСЛИ ВОЗМОЖНО ИНТЕГРИРОВАТЬ – НАДО ИНТЕГРИРОВАТЬ.

Да, я знаю, мне скажут, что в России все всегда делается через жопу. Но это не повод похерить идею, прекрасно работающую в ряде стран. Это повод пересмотреть то, как это делается в России. Скажите мне: надо делать осторожно. Скажите: надо потихоньку. Скажите: надо начинать с простых категорий. С определенных школ определенного уровня. С пилотных проектов. С проб. С обкатки. Скажите мне все это - и я тут же соглашусь.
А еще надо начинать с воспитания общества. С вот этих суперполноценных дам, которые считают себя солью земли, рыдают над телерекламой, мечтают стать почетными донорами – видимо, когда-нибудь в другой жизни, и с упорством, достойным лучшего применения, ЖАЛЕЮТ детей, которым эта жалость совершенно не нужна, тут же ничтоже сумняшеся лишая их обычного человеческого пути к счастью и вешая на них ярлык уцененки. Вот этим дамам иногда очень хочется дать в морду. Что я и делаю в данном случае.

ПИАР

Wed, 26 Aug 2009 05:41:04 GMT

Знаете, как выглядит лытдыбр настоящего гения? Вот так:
http://pesen-net.livejournal.com/43566.html

Мой дурной вкус

Sun, 23 Aug 2009 13:47:01 GMT

Что кайфово в моем понимании солидного возраста: не обязательно соответствовать. Читать можно только для удовольствия, смотреть можно только для удовольствия. Маловысокохудожественные всякие личности лесом идут: я в маразме, мне можно.
Да, я люблю Пелевина. Самого жирного, на окорок: "пустоту" и "поколение". Я перечитываю и наслаждаюсь, наслаждаюсь каждой фразой. Я сама хотела бы так всех... того... ну вы понимаете:), но таланту не хватает.
Да, я обожаю Шаова. Я люблю его цитатность, которую дураки считают вторичностью. Эта цитатность - наш с ним секретный код. Одинаковый. Я все это могла бы сказать и спеть сама, если бы умела...
Да, я люблю в одиночестве в машине попеть Городницкого и Визбора, и Окуджаву, и иногда Ланцберга, и даже раннюю "машину", а еще старые советские песни, с удовольствием, похожим на кайф от поедания сделанного по старым советским рецептам эскимо.
Да, я читаю фантастику под любой маской, я ее люблю. Я не перечитываю ни Хема, ни Ремарка. Они сыграли свою роль, я не хочу к ним возвращаться. Я обожаю Борхеса и Воннегута, я нахожу в сети Шекли, Каттнера, Лема и Стругацких, Толкиена и Желязны, и я всегда открыта хорошим современным сказкам: и ГП, и дозорам, и Сапковскому, если он мне попадается, и даже некоторым Олдям. Да, у меня есть мои любимые дефективы (или квазидефективы): это, в первую голову, Честертон, - и рядом с ним, как ни странно, Стаут со своим Вульфом... Да, я бабушка в маразме, я это люблю.
Нет, очень часто я не буду читать то, что считается литературой серьезной. Я не перевариваю вашего Кундеру. Из трех прочитанных романов Эко мне нравятся полтора. Многих современных писателей-тоскунов я вообще не знаю, и имен их не слыхала. Нет, я, может быть, доберусь до Даррелла-старшего, но пока что у меня Павич под рукой, и он мне просто тупо нравится, так что можно жить.
Я не люблю кино Тарковского. Недавно случайно посмотренный "Сладкий фильм" Душана Макавеева вызвал трудно преодолимый приступ тошноты пополам с зевотой. Когда-то мне нравился Бунюэль, но не настолько, чтобы его пересматривать. Тройка моих любимых фильмов выглядит как пиджак фасона "оргазм плебея" (цитата пелевинская): "Иван Васильевич меняет профессию", "Ширли-Мырли" и "День выборов". Если добавить к ним сериалы, в кучке появится Штирлиц. Недавно я нашла и с удовольствием перечитала книжку Януша Пшимановского "Четыре танкиста и собака"! Хорошая книжка, а на политику плевать. И на правдоподобие плевать. Можно подумать. Я в маразме, мне можно.
Вечерами в рабочие дни я смотрю теледетективы. Мой муж недоволен, он говорит: "Ты БАБУШКА, а не ДЕДУШКА, ты должна смотреть слезоточивые сериалы про цыганскую любовь."
Я понимаю его недоумение, но я расслабляюсь именно под детективы, только чтобы поменьше кровей. Я смотрю "Адвоката", и "След", и черт-знает-какой-по-порядку сезон "ментов", а если кто-нибудь из них кончится, придется смотреть какие-нибудь еще "висяки" или что там еще идет.
А в эти выходные возмущение моего мужа достигло просто уже предельных каких-то величин: три дня подряд в десять вечера я усаживалась смотреть по каналу боевиков "Матрицу". Благоверный был вынужден на протяжении двух часов слушать мои восторженные взвизги типа: "Уййй, какой махач!!!" или "Мать мояааа, какая машиииина!!!", кроме того, мне страшно нравится узкий и строгий Нео, дерущийся ногами в длиннополом черном плаще...
А вот идите в баню. Я в маразме, мне можно.

Игры

Sat, 22 Aug 2009 21:39:16 GMT

Тут в подростковом сообществе спросили, в какие бы игры поиграть родителям с ребенком 13 лет.

Я играла со старшей дочкой в две игры, которые весьма родителям рекомендую. Да и вообще людям я их рекомендую. По-моему, в них и подросткам, и взрослым играть - совершенно классно. Первой из них, например, мы на моей прежней психологической работе с рабочим коллективом развлекались. Включая двух-трех профессоров.

Итак, номер 1: КОНТАКТ. Уверена, что многие знают правила. Ну я напишу для тех, кто правил не знает. Нужно для этой игры: не менее трех участников, и секундомер либо таймер.
Один участник водит. Он задумывает слово. Любое существительное. Имена собственные обычно нельзя, но это не строго, как решат играющие. Очень простой пример: водящий задумал, скажем, слово "КОВЕР". Задача отстальных участников - отгадать, какое слово задумал водящий. Процесс отгадывания выглядит следующим образом.
Когда участник задумал слово, он сообщает другим играющим его первую букву. В нашем случае он скажет: "К". С этого момента в игру вступают остальные.
Любой из отгадывающих делает предположение вида:
- Это не прибор такой?
Как только вопрос задан, И ВОДЯЩИЙ, И ДРУГИЕ ОТГАДЫВАЮЩИЕ начинают судорожно думать, что имел в виду спрашивающий. Если никто не догадался, тот, кто спросил, может уточнить:
- Ну же, это не прибор такой... магнитный?
И вот тут, например, второй отгадчик догадался быстрее, что имеет в виду первый отгадчик. Тогда он кричит:
- КОНТАКТ!!!!
И с этого момента засекается условное время, например, полминуты. Например, водящий догадался за это время тоже. Он тогда отвечает:
- Нет, это не КОМПАС.
Все, раунд взят. Надо пытаться дальше.
- Это не помещение такое в квартире?
- КОНТАКТ!
Проходит полминуты, отгадчик не угадал. Тогда сверка, тот, кто кричал контакт, говорит:
- Кухня.
Тот, кто спрашивал, например, отвечает:
- Нет, кладовка.
Понятно, что на честность. Но народ не жулит, иначе скучно. Не пойдет, раунд не засчитан. Продолжаем.
- Это, случайно, не домашнее животное такое?
- Нет, это не корова.
Но отгадчик имел в виду другое, он повторяет:
- Это не домашнее животное такое?
- Нет, это не коза.
И опять:
- Это не домашнее животное такое?
- КОНТАКТ!!! - догадывается кто-то еще.
Проходит полминуты, водящий молчит.
- Кошка?
- Кошка!
Раунд слит, и водящий обязан назвать вторую букву. В нашем случае он скажет: "КО", и его продолжат пытать:
- Это не птица такая? Это не пространство вселенной? Это не насекомое? Это не удобство? Это не то, из чего кисточки делают?
Определение может быть ЛЮБЫМ, если не включает специфику опыта двоих друзей (например, не годится определение: "это не то, что мы купили вчера в магазине?"), и цель его - соблюсти баланс между запутываением водящего и возможной догадкой сотоварищей. :))
Наконец, в какой-то момент, кто-то спросит:
- Это не предмет обстановки?
И водящий ответит:
- Предмет.
С этого момента участь его решена, и тот, кто угадал, займет его место. У людей привычных игра идет в ритме брейн-сторминга, невероятно быстро: отгадывающие используют свое численное преимущество :). Для подростков игра страшно информативна и очень азартна. Рекомендую :)

Вторая игра совсем-совсем не такая. 2. АССОЦИАЦИИ. Тоже многие знают ее. Лучше всего играть вдвоем с очень-очень близким человеком. В идеале: мать и дочь, лучшие подруги, муж и жена :). Если играют больше двух людей, неплохо иметь чем и на чем записывать. Мне не очень нравится этот вариант, потому что настоящая "настройка на волну другого" происходит именно при игре вдвоем. Необходимое условие игры: у играющих должно быть очень много общих знакомых :)). например, если подруги учились или учатся в одном классе, институте, работают вместе.... В семье тоже это условие хорошо выполняется.

Водящий загадывает персону. Это кто-то из общих знакомых, желательно, чтобы оба участника знали этого человека ОДИНАКОВО БЛИЗКО, то есть, если знают неблизко, то ОБА. :)
Задача отгадчика: угадать, кого имеет в виду водящий. Отгадчик предлагает водящему ПАРАЛЛЕЛЬ АССОЦИАЦИИ, где есть достаточно большой выбор вариантов. Например:
- Цветок? - Дикая гвоздика.
- Форма государственного устройства?
- Монархия. Конституционная.
- Светильник?
- Шахтерский фонарь на шлеме.
- Компьютерная игра?
- Пасьянс "косынка".
- Марка машины?
- Запорожец.
- А!!! Это Марь Иванна! :)))

Это я грубо. Вообще, смысл игры для водящего вовсе не запутать отгадчика. Скорее, передать ему свои представления и ощущения в предложенной образной форме...
Очень сближает. Очень многое говорит играющим друг о друге. Советую :)).

Еще раз извинения тем, для кого это все боян.

8 июля - Шербур. Приближаемся к Монт-Сен-Мишель.

Wed, 19 Aug 2009 14:53:58 GMT

Ну вот можно прикинуть, что мы имели к Шербуру. К Шербуру мы имели Осло - в пассиве, Амстердам - в минимальном активе, Брюгге - чуть выше, но тоже, прямо скажем... С подробностями. :(
В реальном активе мы имели, конечно, Лондон, - но я в этом активе не участвовала.
И еще мы имели маму - с артритом (он воскрес, как только последний магазин пропал из поля зрения), и все еще обиженную, - и Илюху, который вышел из амстердамского "пике с соплями", но все еще пребывал в любимой позе "и зачем ты меня сюда притащила". Ну, Гошку, у которой было отменное настроение, но по поводу которой мы все еще волновались, ибо даже интенсивная горячая ванна не гарантировала, что она не простудилась в тряпочной курточке под вчерашним ливнем. :(

Теперь два слова о том, какое место в моих планах занимал нормандский город Шербур. Несмотря на романтические зонтичные ассоциации, изучение темы ничего интересного не дало. Судя по всему, Шербур - достаточно скучный портовый город, интересный разве что фактом, что он являлся последним портом захода "Титаника" перед встречей с айсбергом.
Но все последнее время, пока я просматривала сайты в поисках круиза, на меня название "Шербур" действовало, как валерианка на кота. Почти так же на меня действовало название "Ла Гавр", и вовсе не из-за Парижа, в который оттуда отправляются экскурсии, - в Париже плотно побывали все участники поездки, кроме Гошки... Дело в том, что эти два порта вносили в пределы теоретической досягаемости одно из самых невероятных чудес света: Монт Сен-Мишель...

Легко сказать: теоретическая досягаемость. По картам выходило, что там километров двести. Может быть, поэтому, организованная экскурсия, предложенная пароходной компанией, обошлась бы нам в 200 долларов на человека, - как они устанавливали цену? по атласу автомобильных дорог? :(

Решение подсказала Маша, mpaktoris, за что ей огромное спасибо снова: на этот день, где стоянка по расписанию гарантировала время с 8 утра до полуночи, надо было заказать в Шербуре машину. Именно Маша помогла мне разобраться с локализацией агентств в на местности, после чего я просто позвонила в израильский Hertz, где мне пытались загнуть, что возле порта в Шербуре у них отделения нет:
- Одно в аэропорту, и одно возле вокзала.
- Возле вокзала и возле порта - это одно и то же! - сообщила я.
- Откуда ты знаешь?
- Из интернета.
Я имела в виду, что мне это сказала Маша :), но девушка поняла иначе, и спросила:
- А почему ты прямо там не заказала?
- Я не читаю по-французски.
- А как же ты узнала, где находится отделение?
И тут я растерялась, ибо не знала, что сказать. :))

История с машиной и бензином на поездку + налоги все равно оказалась не очень дешевой: больше 200 евро все вместе. Но если вы возьмете 200 долларов, умножите на троих взрослых, а потом добавите 150 долларов на ребенка... В общем, это имело смысл. Да и не только финансово, но про это потом.

Однако, с момента этой рискованной, потому что новой для нас, эскапады, то есть, с момента, как я заказала в Шербуре Рено-Клио-автомат-с кондиционером на 8 июля, день этот начал меня тревожить, как требующий вала организационной суеты. Понимаете, как жизнь устроена по-дурацки: я нервничала, считая, что именно шербурский день будет для меня САМЫМ СЛОЖНЫМ из всех, и дай Б-г со всем справиться, а уж отдохнуть и получить удовольствие - практически не мечтала... И вот надо же, разве могла я подумать, что шербурский день 8 июля - окажется, безусловно, ЛУЧШИМ днем во всей поездке...

Начинался он так:

Унылые от такой унылой погодной перспективы, мы пошли завтракать. Следующая фотография потом дома, при просмотре, убила Гуньку с подругой наповал:

Ну, раз она может так нравиться, я решила, что поставлю большую картинку в пост :). Может быть, в этом что-то есть. Ягод много было на завтрак, это точно. Я сняла их не как что-то экзотическое, а потому что в сером свете пасмурного утра очень хотелось чего-то яркого...

Мы бросили маму с Гошкой на борту, и побежали в агентство вдвоем. Бегу там было минут пятнадцать, даже неповоротливой мне. Агентство было совершенно пустое, и еще через пять минут мы оказались кучерами симпатичной синей реношки. И почему я ее не сфотографировала? :( Странное упущение. Синенькая она была, поверьте на слово. Я оседлала девайс (Илюха нудно напоминал мне про особенности европейской разметки и светофоров, но сам бы он просто не нашел дорогу назад в порт), мы позвонили маме по мобильнику, и через десять минут обе девушки угнездились на заднем сиденье. Все прошло гладко и моментально, к моему огромному изумлению...

Знаете, оказывается, взять машинку НА ОДИН ДЕНЬ в течение пароходно-пешеходного отпуска - ОЧЕНЬ ПРИЯТНО. :))) У Илюшки даже заработал прихваченный у друзей GPS!!! Правда, не сразу - врать не стану, - но буквально на выезде из Шербура! :)) И сразу стало ехать так спокойно-спокойно, весело-весело... Мама с Гошкой заснули сзади, я долго вела сама, потом, после физиологической остановки :), пересела, и вот:

GPS вел себя на удивление прилично, практически не спорил с указателями, мне пришлось с ним поругаться всего однажды... Ближе к побережью я снова стала снимать пробегающие городки, тут даже проснулась мама и стала глазеть:

И все это время, вы представляете, ВСЕ ЭТО ВРЕМЯ, как я поняла чуть позже, моя команда вообще не понимала, КУДА МЫ ЕДЕМ!!!! ....

.... Я насовала маме перед поездкой кучу литературы. Я прожужжала мужу все уши про Монт-Сен-Мишель, посылала ссылки, пыталась с ним что-то обсуждать... Ни рыбешки не осталось в неводе!!!!

И вот, когда мы выехали в деревенские просторы...

...в закоулки и поля на плоской равнине Нормандии, где Гошка требовала снимать каждую встречную корову, а я не снимала, потому что скорость не позволяла...

...все это время я бурчала себе под нос:

- ...скоро увидим... Мы должны скоро ЕГО увидеть... Уже где-то тут... Скоро ОН появится, не прозевать!!!

- Да кто - ОН?! - внезапно спросил Илюха.

- Мон-Сен-Мишель же ж!

- А он хто?

- ....!!!!.... ИЛЮША!!!! Я же тебе рассказывала!!!...

- Ой, если б я слушал все, что ты болтаешь...

Обидеться я не успела.

- ВОТ ОН!!!!!- закричала я, - остановись!!! Сейчас же!!!...

К счастью, таких умников была полная Нормандия, и у дорожки имелись стояночки для поснимать.

- ...Ну ничего себе..., - вздохнул у меня за спиной Илюха...

- Я думал, старушка-Европа меня уже ничем удивить не может, честно говоря...
- Ты идиот!!! Я тебе полгода... Я же тебе все уши прожужжала!...
- А я что?
- А ты: отстань от меня, я в Европу вообще не хочу... Теперь-то понял????
- Охрененно... Просто невероятно... ГОША!!!! посмотри, какой замок!!!

- Где? - спросил несчастный ребенок, который искал замок где-то на расстоянии ближайшей коровы. Тут Илюха вдвоем с тещей начали махать руками:
- Ну вон же! Вон! Вооооон!!! Видишь???
- Аааа, - сказала Гошка, - это замок?
- Поехали, - сказала я, - подъедем поближе, а то она не въезжает. Только за руль, пожалуйста, ты.

Вот примерно на этом расстоянии Гошка, наконец, включилась:

- Оооой!!!! А кто там живет???
- Красавица и чудовище, - моментально отреагировал папочка, - узнаешь?
- ДААААА!!!! - заорала Гошка, - а мы туда пойдем??!!!

...Вообще-то, в моих первоначальных планах я хотела только ПОСМОТРЕТЬ на Мон-Сен-Мишель. Потому что понимала, что ни мне, ни маме туда не вскарабкаться. Но энтузиазм второй половины был настолько выражен, что мне пришлось на ходу перестраиваться....

- Мы туда пойдем, Гошка! - решительно говорил тем временем Илюха, выжимая газ...

Получив это подтверждение, Гошка опять переключилась на окрестных коров, и требовала от меня снимать каждую встречную. Правильно: замок-то все время один и тот же, а коровы-то все разные...
Но я не вняла, и коров не снимала. Невозможно снимать коров, когда приближается ЭТО:

(будет)

Напуганное

Thu, 13 Aug 2009 11:13:15 GMT

Люди, ну кто ж вы такие, что меня френдите-отфренживаете, френдите-отфренживаете.... И все это молча, в жуткой стерильной тишине... :((( Мне страшно.
Люди, если среди вас есть НЕ БОТЫ - скажите что-нибудь... Может, кто-то из вас не читал, что я практически все делаю под замком? Так я вам говорю! ... Да, вот такой я тысячник-идиот, да! Под замком. Прочтите в инфо о френдполитике, что ли...

О блин...

Mon, 10 Aug 2009 07:22:11 GMT

Теперь где та негритянка, которой он должен пожать руку?

Пятое июля - подплытие к Амстердаму

Sun, 09 Aug 2009 14:26:49 GMT

На следующее утро мы подъезжали к Амстердаму. Все началось с того, что загрипповал Илюха. И не просто загрипповал, а с гарниром: он загрипповал и обозлился. :(((( Жуткая адская смесь.

Но утром, выскочив на балкон, я еще не знала, что день грядущий мне готовит. А просто глазела: оказалось, что подплывание к Амстердаму сильно отличается от всех известных мне подплываний.

Напомню: с балкона нашего было видно только то, что шло справа, по правому борту. Так вот, судя по правобортной видимости, мы долго - несколько часов - шли по какому-то не очень широкому каналу:

Нет, теоретически возможно, конечно, что мы просто шли настолько близко от берега. Но тогда совершенно не понятно, зачем...

Утро было такое прекрасное, свежее, ясное...

Его не портили даже картины индустриальных пригородов :)

На это месте мне пришлось пойти лечить Илюху и завтракать. Когда я вернулась на любимый балкончик, махина корабля уже медленно разворачивалась в просторной амстердамской гавани:

На соседнем балконе девочка пускала мыльные пузыри:

Приехали :)

О старости

Sat, 08 Aug 2009 09:12:09 GMT

Старость накапливается болью и злом, которое победило. Начинается в какой-то день: зло, горе, несправедливость... Умер ребенок, погиб светлый юноша, у сирот такие страшные глаза, инвалид навсегда - и нет способа это изменить... Нельзя изменить. Нельзя спасти всех. Нельзя не воевать. Нельзя усыновить всех. Нельзя даже сегодня, даже всего на полчаса, помочь воооон тому пятилетке, которого гнобит и не любит сумасшедшая мамаша...

В юности мы пытаемся бороться за всех. Но в юности мы мало о чем знаем. Как-то это правильно устроено: юным людям диффузное счастье молодости словно шоры на глаза ставит. Мне иногда кажется, что это такой трюк эволюции, потому что иначе человечество бы не размножалось. Молодым мир кажется прекрасным, за редкими исключениями, за которые они борятся и в которых побеждают судьбу - свою, чужую... Сердца добрые и сильные, спасем всех!!! ... Но со временем этих "всех" становится так много...

Горе не имеет упаковки, оно разливается в воздухе, в мировом эфире, в информационном поле, и мы все дышим этим чужим горем, даже если отгородились старательно, даже если принимаем всем известный антидот под названием "Сомнойэтогонеслучитсяпотомучтояхороший". Бывает, бежим туда, где территориально рядом, как нам кажется, этого горя поменьше, - глупое поколение, которое еще не поняло, что есть Интернет, и какую роль он играет в процессе пандемии горя. У молодых организм еще малоотравленный, и, по-моему, есть какой-то гормон счастья, который блокирует немедленное действие этого яда. Но кумулятивный эффект никто не отменял.

И вот твои сны становятся все страшнее. Звонок в дом раньше семи утра, который в молодости значил, что подружка забыла накануне у тебя остро необходимый учебник, теперь означает, что кто-то ночью умер. Ты говоришь: "не показывайте мне ЭТО, у меня не выдержит сердце", - и это правда, сердце может не выдержать... Ты теперь плачешь над happy end`ами, - потому что теперь ты знаешь и не можешь забыть, среди какого моря несчастий случилось эта редкость, этот алмаз, эти пять минут счастья... Каждый вечер ты плачешь от страха - иногда это разные страхи, иногда один и тот же, но он каждый раз о тех, кого ты любишь, и он неизбывен, пока ты жив, - он НИКОГДА не пройдет... Но это еще не старость, это только то, что бежит впереди нее, - ее церемониальный глашатай.

...А вот когда ты плачешь от ужаса за своих детей или внуков, которые живут себе, словно бессмертные среди бессмертных, - переживая заранее в воображении тот день, когда они впервые обнаружат, что мир страшен и зол... Вот это уже она сама, собственной персоной.

Старики нередко "закрываются" в своей ракушке. Просто потому, что предел перейден, и они берегут от нарастания свой невидимый горб: победившее зло, которое они несут по последним дорожкам белкового существования. Тут уже счет идет на такой минимум... Поэтому стариков стараются "беречь". Но телевизор же не отберешь...

Когда на горб падает последняя капля, человек просто падает под его тяжестью. И умирает. Мертвому легко.

Sun, 02 Aug 2009 05:22:19 GMT

Господа френды и уже не, за посты типа "мало замочил, надо было двести, слава герою" выкидываю молча. Предупреждаю, чтобы не удивлялись. Не надо со мной разговаривать ни до, ни после - просто забаню.

НПШ

Mon, 20 Jul 2009 14:25:40 GMT

Напишу тут, а то если к фоткам это дело присобачивать, черт знает сколько времени пройдет, пока соберусь. Ребенок вырастет за это время, как та собака в багаже. :( Правда, тут есть и другие действующие лица.

***
Когда улетали, в ночи, Гошка вскочила за сорок секунд, по первому предложению "вставай, полетели". Сидит, глазы таращит.
- Ну что, Гош, полетели?
С полусонным достоинством:
- Но, мама... Я не умыта!

***
Перед посадкой смотрели в окна на самолетное хозяйство. Рассказывали Гошке, почему прямо отсюда самолеты не взлетают, и куда они едут, - что им нужна дорожка для разбега, и длинная:
- Ты же, Гош, когда прыгаешь, разбегаешься? Чем сильнее разбежишься, тем дальше прыгнешь. А самолет - он прыгает так далеко, что ему нужна ооооочень длинная дорожка разбежаться...
Гошка возбудилась и поскакала к окну:
- КАК, мама?! КАААК он разбегается?!..., - Она замахала руками, моделируя процесс с учетом масштаба, - Из ВОН ТАМ, до.... УУУУУУУУУУУУУУ!!!!!!

***
Шли утром в Тиволи по Стрёгету, Гошка гонялась за голубями и расспрашивала Илью про город и страну.

Их беседу мама недовольно подытожила:

- Гоша выучит, что Данию населяют люди по национальности "придурки".

***
Мой муж про Гамзатова:
- Этот кавказский поэт... как его... Рахат-лукум...

***
После Тиволи у меня села батарейка, и я не сняла потрясную картинку на Стрёгете: арабка в ярко-алом платке на красивое тонкое лицо, задрав подол, подставляет ногу для какой-то татуировки-наклейки мастеру на улице, опираясь на негритянку в снежно-белом платье.

***
Я: - Мама, где вы застряли?
Мама: - Мы трогали мужиков, целых пять!
Гошка: - Мама, они неживые!

Это манекены на улицах Копена выставлены.

***
- Завтра мы сядем на пароход.... И поплывем по морю... к чертовой матери...
- Куда-куда поплывем?
- Спроси у мамы. Она объяснит.
......
- Как же по морю? ... А вдруг ты начнешь тонуть, и акула придет тебя есть?
- Не придет. Акулу, Гош, еще надо заслужить!
- МАМММА! Он шутит?

***
Рвет на себе волосы:
- Зачем, зачем я ему поврала?! Он всегда догадает... мои шутки...

***
Видела в Тиволи потрясающий "Туалет матери и ребенка". Вот такой:

Клево, а?

***
Посреди Тиволи, в середине хэппенинга, ее вдруг пробило. Вокруг полно каруселей, а она орала полчаса - требовала ПЕРО ПАВЛИНА ("перышко шель тавас"). :((( Что вдруг, никто не понял. Вроде, видела у кого-то...
Потом смирилась и пошла снова на аттракционы. А после Тиволи в Макдональдсе получила в подарок жуткого вида игрушку: какое-то по Платону, "двуногое лишенное перьев". Но не с плоскими ногтями, лапы птичьи. Стали ее уговаривать, что это павлин без хвоста.

***
Возвращались из Тиволи, Гошка поднывала от усталости. Илюха:
- Учись, Гоша! Ты теперь турист. Турист - это ведь кто? Нормальный человек устал - сел. А турист не моооожет!!! Он должен идти, и всееее!!!!

***
- Бабуля! Не нюхай этот цветок! Он воняет!
- Да ну?!
- Воняет! Вот сама понюхай!!!

***
- ...Я знаю, где этот солдат.... У него синие штаны и полосочки.... Я ему сказала ШАЛОМ. Но он ни один язык не говорит, только молчит и охраняет...

***
На корабле. Тренировка в спасжилетах. Бабушка:
- Б-же, тут есть свисток! Хорошо, что Гошка не знает...

***
Когда уходили из Осло, погавкались с Илюхой. Я уже легла уснула. Вдруг трогает меня за плечо:
- Ты можешь сейчас встать?
- ...????
- Там такая красота...
Выходили из Осло-фьорда в полночь, после грозы. Несмотря на почти-белую-ночь, снять было уже ничего нельзя. Тихо-тихо двигался наш огромный кораблик, а вокруг - синяя мгла, разноцветные огоньки бакенов, черные силуэты берегов, и на лилово подсвеченном небе вдали - промельк перебежавшей туда молнии....
Хорошо выскочить босиком на холодный пол собственного балкона, закутаться в шаль, и смотреть, смотреть...

***
Изучает английский. Кричит под дверью:
- Мама, СОРРИ! Я хочу сделать вам ГУД МОНИНГ!!!

***
Фотографировалась в Амстердаме с мужиком в костюме морского царя. Мужик, кстати, по-русски говорил. На площади там было еще много ряженых. Гошка:
- Они не настоящие. У них внутри живой человек сидит!

***
Катались по Амстердаму на речном трамвайчике.
- Гош, что ты видела?
- Гшарим... гшарим... (мосты, мосты) Много-много гшарим!...
- А еще?
- И кораблики... Много-много корабликов!!...
- А дома?
(Решительно):
- Домов я не заметила!

***
Обслуживающий персонал ее обожает, дарит всяких самодельных, из тряпок и бумаги, зверей. Знает все ее вкусы, однажды я посадила ее за столик со стаканчиком сока, а сама пошла брать еду. Вернулась, а перед ней уже весь ее личный ассортимент: шоко, молоко, упаковка хлопьев, булочки, арбуз, печенье... Обслуга увидала свою любимицу, и тут же все притащила. Особенно один парень много ей внимания уделял, она ждала от него каждый день сюрпризов, и называла: "Мой любимый дядька".

***
Ежедневный длинный ресторанный ужин ей высидеть трудно, однажды она забралась за оконную занавеску и уснула там. Чтобы ей легче было, я придумала выкладывание рисунков и слов из столовых приборов. Это завораживающее официантов зрелище, невиданное: все вилки и ножи на столе, а их переизбыток - шесть штук на каждого, - идут в дело. Официанты балдеют, но вмешиваться не хотят: это лучше, чем спотыкаться об нее, когда она не может усидеть на месте. Зато, когда ей приносят что-то, заказанное из основного меню, напротив стола выстраиваются трое официантов и ждут, когда она попробует. Первая проглоченная ложка сопровождается аплодисментами.
- Я ненавижу суп!!!!! (повторить 100 раз на веселенький мотивчик).

***
Я сердилась иногда на нее за неедячество.
- Сделай мне, бабуля, одолжение. Защити меня от мамы.

***
Как увидишь однажды Монт-Сен-Мишель, невозможно перестать его фотографировать. Но Гошка требовала снимать не замок, а каждую встречную корову. Замок-то все время - один и тот же! А коровы-то все - разные!

***
Монт-Сен-Мишель:
- Но больше всех молодец я, потому что я сказала папе: "Ани ло меватерет!" (я не отменяю, я не отказываюсь) Я не сдавалась, да, мама?! Мы до самого верха дошли!
- Что ты там видела, Гош?
- Только стены... Там стены и стены...

***
- Бабушка, не говори ТОДА! говори THANK YOU!!!

***
В бассейне "познакомилась" с девочкой из Англии по имени Абигайль. Говорить они могли только через кого-то, но это мало мешало. Она спросила меня, как будет по-английски "иди сюда", и с воплем КАМ ХИА таскала эту Абигайль за собой по всему бассейну...

***
Вообще, Гошка, зная по-английски три с половиной слова (sorry, good morning, thank you и excuse me с трудом), со взрослыми общалась практически без проблем. Улыбнется кому надо - как рублем подарит. :) Однажды закорешилась с иранцами (!), те ей отвесили вагон комплиментов. В сложных случаях хваталась за свой "ценник". Это я ей на шею повесила, на веревочке, такую карточку с текстом:

I am Margo, 7 years old. I am a clever girl, but I don’t understand English yet. I travel with my family. My father, Mr. Ilya Shpilberg, speaks fluent English. If you think that I was lost, or about any other problem, call him: (********) THANKS!

Эта карточка все время оказывалась у нее за спиной, и болталась там, как ценник на игрушке.
В Копене однажды, в кафе, сидели люди с собакой, которую Гошка очень хотела погладить. Мы сидели далеко, текстов не слышали, сужу по жестам: они долго не понимали, чего ребенку надо. Отчаявшись изъясниться, Гошка тяжело вздохнула, и потянула из-за спины "ценник" на веревочке. Там все засмеялись, замахали руками, перейдя на язык жестов, и через десять секунд Гошка уже гладила собаку прямо под столом...

***
- Мама, этот ТАЙНЫЙ ВХОД...
- ХОД, Гош.
- ...Он не очень-то тайный...
- Почему?
- Потому что... потому что.... Нельзя выйти в другом месте! Он ВХОД!

***
Дуврский замок. Лазила как чертенок, вверх и вниз. Собеседование по итогам:
- Гош, что ты видела?
- Пчелу, два одуванчика, я один сдула. Травинки еще... Ехала на двухэтажном автобусе. Все.
- Здрасте! А в замке-то?
- А! ... Ну, там это... НЕОБИТАЙНЫЙ ВХОД. И еще я умею фотографировать!!!

(Имелся в виду ТАЙНЫЙ ХОД :) Превратился.)

***
Я рассказывала ей, что в замке этом жила старая королева. И когда на море был шторм и буря, она в высокой башне молилась за моряков. Чтобы все вернулись живыми и здоровыми.

***
- Гош. Застегнись.
- А?
- Застегнись, прохладно.
- Не понимаю. Мы же не в машине?
- Гош, застегивать можно не только хагура (ремень безопасности имеется в виду). Все, на чем есть застежка, можно застегивать.
- Например, сумка?
- Да. Или вот... футляр от фотоаппарата. А у тебя кофточку. Застегни ее.
- ...Или дверь.
- Дверь - нет.
- Нет, можно! Если замок есть, значит, дверь можно застегнуть!
- Не застегнуть, а запереть. Так про дверь говорится.

Гошку раздражает это отсутствие лингвистической логики :).

***
- Мам, пап, а давайте в других странах, куда мы приплывем...
- Гош, мы больше никуда не приплывем. Это наша последняя страна. Теперь мы только вернемся в Данию, где мы уже были... И полетим домой.

Ребенок расплакался.

***
Диалог с бабушкой, который я уже приводила:

- ....Так... теперь оцениваем ассортимент их корабельного магазина... Ну этого вот... большого со всякой хренью. Как ассортимент?
- Ой, да дерьмо всякое, какой там ассортимент... Никакого нет особенного ассортимента... Я папе даже жилетку не нашла...
- Мама, от одного до девяти. Оценка какая?
- Ну... Пиши, восемь.
- МАМА??!! Почему - восемь?! Если дерьмовый ассортимент???...
- А что ты орешь?!... Если ты орешь, так и пиши сама, сколько хочешь...
- ...Так, ладно. Проехали. Теперь вот вопрос: насколько товары в магазине соответствуют своей цене.
- А?
- Ну, стоят ли они тех денег, которые за них просят.
- Да это барахло и половины не стоит... Завышены цены страшно...
- Мама, оценка! От одного до девяти.
- Ну... ты же опять будешь ругаться...

***
- Мне КопеНАген не понравился. Я там забыла киииису.... Очень, очень красивую....
Бабушка вместо этой кисы купила ей в Лондоне тигра.

***
На пересадке в Хитроу:
- Паааап... Я тебя абажааааю... Ухи твои... Глаза... Абажжжжааааюююю...
- Гош, я грязный... небритый... Не надо, не лезь...
- Но я же не морду твою... я тебя САМ абажааааюююю....

***
А теперь по вечерам эти двое лупят друг друга шлепанцами. Гошка называет это действие ДРАКОТАПКА.

Утро 6 июля

Thu, 16 Jul 2009 20:21:30 GMT

(Место действия: балкон каюты, пролив Ла Манш, близ кентских берегов.)

- Понимаешь, Гошка: раньше самолетов не было...
- МАМ?!!!! Папа шутит опять?!
- Вовсе нет. Самолетов не было, и многих вещей еще не было, Гош: телевизоров, компьютеров, машин...
- Да даже лампочек не было у людей, которые раньше жили, Гошка.
- Но... Как же...
- Не отвлекай ее. В общем, Гош, раньше самолетов не было. А страна, в которую мы сейчас приплываем, - она находится на острове. Что такое остров?
- Эээээ....
- На иврите остров - это "и". Когда вокруг небольшой земли кругом вода.
- А! да. Я знаю. А если большая земля, то тогда как?
- ...Континент.
- ...Материк. Блин! Да не перебивай меня, дай я уже ей расскажу! ... Страна, в которую мы плывем, - это остров. И раньше, давно... Когда у людей не было самолетов, в нее нельзя же было сверху прилететь, понимаешь?
- Да!
- Ну, а как тогда люди сюда попадали?
- Приезжали на лошадь?
- На остров?
- Упс. .... Тогда... плыли на корабле?
- Ну конечно, видишь, какая ты умная. Они ВСЕГДА плыли на корабле. Они землю эту видели только с моря, с корабля. Как мы сейчас. Гляди:

- Видишь?
- Где?...
- Вот там, Гош.
- Давай я тебя подниму, только на перила не лезь. Смотри... вооооон..... там... Видишь?
- Аааа.... Там... что-то... не море?
- И какого цвета это "не море"?
- Оно... Белое? Это страна?

- Представляешь, Гошка: плыли древние, прежние люди по морю, и видели вдруг вдали что-то белое... Берег. Далекий, чужой... Холодный...
- Холодный?
- Конечно, мы же в холодных местах сейчас. Раньше больше всего людей жили там, где гораздо теплее.
- Как у нас в Израиле?
- Точно. А сюда они приплывали на маленьких-маленьких кораблях с парусами... Помнишь, мы смотрели на кораблики с парусами?
- Да, да.
- Вот они дооооолго плыли по морю, и вдруг видели вдалеке белые берега... белые скалы... И назвали они эту далекую северную землю - Белой Страной. Из-за этих вот белых камней. На одном старом-старом языке... греческом..., который тогда был главным, Белая Страна будет - АЛЬБИОН.
- А?
- АЛЬБИОН. Белая Страна.

- Ну ты даешь. Я не задумывался. Что, правда? Откуда ты знаешь?
- Догадалась.
- Когда?
- Пятнадцать минут назад. Но я уверена. Приеду - посмотрю в сети.
- Во всяком случае, красивая легенда.
- А что, тут вся страна белая?
- Да нет, конечно. Но многие из тех, кто проплывал мимо этих берегов, только видели эти скалы... С моря.

- Они не шли туда?
- Многие не шли. Просто смотрели. И назвали страну Белой. Представляешь, это слово дожило до наших дней. Сейчас эта страна называется иначе: Англия, или Британия. Но слово Альбион мы тоже знаем, и знаем, что Альбион - та же самая страна. А вот почему она так называется - почти все забыли.
- Почему?
- Я же рассказала.
- Нет, называется из-за белые... камни эти... А забыли почему?
- Я думаю, потому что мы теперь летаем на самолетах, Гош. Редко-редко плаваем. И не видим почти никогда эту первую самую морскую картинку: белые скалы островов, Британских островов. Альбион...

- ...Прошло много-много лет. В холодных странах стало жить гораздо больше людей. Эта страна, Англия, или Британия, стала очень-очень важной для всех людей. Она строила корабли, и люди отсюда плыли по всему миру, в самые разные земли и страны, очень-очень далеко. Но они ведь скучали по дому, ты понимаешь, Гош?
- Да!
- А дом их где был?
- Ну тут же. Как...?
- Скажи: "в Англии".
- В Агнглии?
- Почти. В Англии.
- Корабли тогда были маленькие, плавали очень долго. И вот когда эти люди, наконец, после ужасно длинного плавания, возвращались домой... Они стояли на корабле, и долго-долго смотрели вперед, надеясь, что скоро покажется... Что скоро они увидят свой берег, свою землю. ... Ты чего расстроилась?
- Бедные... Но они же приплывут, да, мам?...
- Конечно. Вот слушай. Они плыли и смотрели вперед много дней. В йом ришон плыли - ничего не видели, в йом шени - не видели, в йом шлиши - не видели... (воскресенье, понедельник, вторник - иврит) Наконец, в йом-шиши (пятница).... Они видели на горизонте....
- А?
- На горизонте. Там, где кончается море и начинается небо.
- А!
- В йом шиши они, наконец, видели... Что?
- А! Белое... Белые горы!
- Белые скалы. Если было солнце, то белые скалы сверкали, как алмазы, и их было видно далеко-далеко....
- Они радовались?!
- Конечно. Они радовались, потому что понимали, что теперь, вот теперь! - они наконец-то, точно, приплыли домой... С этих белых берегов начинался их дом, начиналась их родная страна - Англия...

- Но точно так же с белых скал начиналась Англия для ее врагов. Именно сюда приплывали те, кто хотел завоевать Англию.
- Но хорошие победили?
- Гош, это было так давно, что все давно забыли, кто там был плохой, а кто хороший.
- Не путай ребенка. ... Но вообще-то, папа прав, Гош. Мы сейчас про Англию говорим, так вот, Англия не хотела, чтобы ее победили ее враги, и поэтому уже давным-давно над белыми скалами вырос огромный замок - чтобы защищать свою страну от врагов.

- Вооооон он, на самом верху, смотри. Видишь, квадратные башни?
- Там?... Там?...
- Да. Грозный замок.
- Что такое "грозный"?
- Сильный, Гош.
- Сильный, и... как сказать? ... сердитый, ну. Страшный для врагов.
- Понялаааа...
- Этот замок назывался Дувр. Потом возле него построили целый город. Враги знали: чтобы победить Англию, нужно сначала как-то захватить и разрушить Дувр. Они даже называли Дувр КЛЮЧОМ от Англии.
- А?
- Ну, чтобы войти в квартиру, надо отпереть дверь, да?
- Да...
- А что надо, чтобы отпереть дверь?
- А! Ключ.
- Ну вот. Чтобы открыть КЕИЛУ (как будто, иврит) дверь в Англию, нужно, чтобы у тебя был ключ от этой двери. А ключ - ДУВР. Вот этот замок на белых скалах.

- Удивительное место: с него начинается Англия и в пространстве и во времени. Название ведь тоже отсюда пошло...
- Это ты кому?
- Это я тебе.
- Вот именно. А то совсем ребенку голову заморочила.
- Хочешь туда пойти, Гош?
- Что, ПРЯМО В ЗАМОК????!!!! ...А меня пустят???!!! А там правда королева жила?... Ты мне говорила раньше, что будет замок, где жила королева...

(References:

На всем южном побережье Англии можно встретить меловые скальные обрывы, но наиболее известны Белые скалы Дувра. Белые скалы — это «визитная карточка» Англии, отсюда происходит древнее название страны Альбион. Дувр исторически обладал огромным стратегическим значением для защиты Британского островного королевства. Замок Дувра, построенный около 1000 лет назад, расположен у обрыва Белых скал на высоте более 100 м.

— Ну нет! — сказал моряк. — Не на таковского напал. Доставь меня к родным берегам, к белым скалам Альбиона*, и тогда я ещё подумаю, выйти мне или нет. (Киплинг)

NB:

Я в курсе, что существует версия кельтского происхождения этого слова, где его смысл "горный остров" :). Но при взгляде с моря она кажется явно надуманной: настолько все очевидно там. )

Конкурс красоты

Tue, 14 Jul 2009 18:55:25 GMT

В прошлом году у меня было стоооолько небес и моря - просто хоть закопайся в них. В этом году маршрут другой, и красот куда как меньше. Тем они ценнее :).
Под катом конкурс-опрос для семи финалистов: только этот год. Название конкурса: НЕБЕСА НАД МОРЕМ - 2009. Правила: ни один кадр не был "кадрирован", а также обработан каким бы то ни было образом, даже эдитором, не говоря о фотошопе. Как снялись с карточки, так вот и есть... в естественном виде.

---------------------------
Первое:

Это было первое.
---------------------------
Второе:

Это было второе.
---------------------------
Третье:

Это было третье.
---------------------------
Четвертое:

Это было четвертое.
---------------------------
Пятое:

Это было пятое.
---------------------------
Шестое:

Это было шестое.
---------------------------
Седьмое:

Это было седьмое.
---------------------------

View Poll: Небеса над морем

НПС - неструктурированный поток сознания

Fri, 12 Jun 2009 20:02:51 GMT

...Вот поздравляете вы меня, а с чем вы меня поздравляете? Она уходит, проходит время, когда она принадлежала моей жизни. Она отрывается, отделяется, перестает быть обязанной походить на меня, подумаешь, дочка, все мы чьи-то дочки, в какую-то минуту наступает мир, в котором никто не помнит об этом. Оба мира сейчас существуют одновременно: тот, где командую я, и тот, в котором решает она, - и второй моложе, сильнее, он теснит нас...

Зима недаром злится:
прошла ее пора,
весна в окно стучится
и гонит со двора.
И все засуетилось,
Все гонит зиму вон,
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон...
Зима еще хлопочет
И на весну ворчит...
Та ей в глаза хохочет,
И пуще лишь шумит..."

Если рассматривать жизненный путь как приобретение того, этого, третьего... а именно так его обычно рассматривают... любовь, семья, дети, знание (А, Б или С), город, страна, книга, мудрость, качество, опыт... Вы никогда не задумывались, почему человек, у которого вот сию минуту есть, кажется, ВСЕ! - смотрит на старую фотографию себя-прошлого, нищего и несчастливого, и плачет? Причем чем старше человек, тем громче плачет? Обычно говорят: "жалко молодости". Только молодости? Все хуже. Просто молодость - эта та потеря, которую мы осознаем: про нее поют популярные песни типа "как молоды мы были". Но вообще, любое приобретение - это одновременно потеря. Ничто не приходит в жизнь безвозмездно. Хорошая книга отнимает восторг первого прочтения, счастливая любовь закрывает возможность иного выбора, появление ребенка навсегда убивает щенячье бесстрашие перед лицом зла, приезд куда-то всегда одновременно отъезд откуда-то... Любой шаг приминает цветок, любой счастливо прожитый год - это лишний год, приближающий к смерти, любое знание отнимает безмятежность неведения, и даже если представить себе человека, который решает никогда и ничего не менять в своей жизни на дальнем хуторе, то и он будет с тоской вспоминать то время, когда еще не решил, и выбор был. Асимметрия же между прошлым и будущим, не позволяющая нам знать, что еще мы приобретем, но заставляющая помнить все, что потеряли, приобретая, заставляет так плакать по тому, что было, и чем старше, тем плач громче, потому что больше успел потерять.

Знаешь, почему ты так открыла рот на этой фотографии, где тебе пять месяцев? Потому что ты пела тогда, проснувшись. Я разворачивала тебя, ставила, держа подмышки, на упругие ножки на пеленку, постеленную на письменный стол, а ты все распевала свою песнь пробуждения, беззубую пока... Я потеряла это все давным-давно, и двадцать лет уже обманываю себя: мол, теперь я держу тебя иначе, но все-таки держу, а ты поешь... Однако настает день, когда приходится признать: никогда больше не будет холодного бесснежного декабря за большим окном на Гражданке, пеленки на письменном столе, круглой распеленутой попы под ладонью... Пусть это будет сегодня: ты ушла в другую реальность. Мир теперь твой, я сдала дежурство, ты идешь по нему налегке, как я и планировала. Я приобрела тебя-взрослую: прекрасную. И навсегда потеряла тебя-маленькую, все эти тысячи разных тебя-маленьких, которыми ты была. Каждую минуту я приобретаю новую тебя - и теряю прежнюю. Поэтому мамы всегда плачут на свадьбах, я тоже буду плакать.

Скоро настанет время, когда приобретений станет меньше, потом - много меньше, чем потерь. Еще семь лет назад, когда родилась Гошка, у меня были целы те пеленки, что я стелила на Гражданке на письменный стол. Сегодня - с трудом найду парочку, среди тряпок... Мое поколение еще хлопочет и на весну ворчит, но - деваться некуда - уходит постепенно из "большого спорта". Актуальная потеря: теперь будут решать те, кто подрос из наших круглопопых младенцев на письменных столах с пеленками. А нам остается ворчать и повиноваться. Мы теряем власть над большой жизнью. Спасибо за поздравления.

НПШ

Tue, 05 May 2009 17:46:43 GMT

...Гошка вышла из сортира, и в нос ударила волна удушливо-химической сладости.

- Мама, прости! я сделала ужасную вещь, - убито сообщила.
- Что такое? .... Ты... что-нибудь... сделала мимо?...
- Нет, мама... Хуже... Пойдем, я покажу...

Долго, нервничая, не могла попасть по выключателю. Наконец, обреченно повернувшись к девственно-чистым удобствам, показала пальцем на распылитель:

- Вот... Я подумала.... Вы же брызгаете этим, чтобы не воняло?... Ну, я подумала, что пусть моя попа тоже не воняет...

- Ваууууу! - закричала я, и вытянула чистоплюйку из сортира за штаны... Аромат шел-таки изнутри штанов!!! - Ты побрызгала на попу?.... Она побрызгала ароматизатором! На попу себе!

- Гоша, ты что, с ума сошла???!!!! - одинаково вопрошало ее семейство сквозь смех...

- Я подумала.... Я подумала... Что попа будет...

- Ты уверена? - строго спросил дедушка.

- Что?

- Что ты сначала ПОДУМАЛА?...

Гошка расстроилась.

- Ну вот, - жаловалась она мне уже в машине, - теперь я буду не самая умная девочка на свете, а самая вонючая!.... И не смешно совсем!! Это тебе только смешно!... А для меня это очень серьезно!!!

Она помолчала печально.

- Правда, красивая Луна? - спросила тихонько.

- Правда.

- Красивая луна - луна - луна..., - запела Гошка, - И зве-озды краси - вые - вые....

Опять помолчала.

- Я так хочу лететь - лететь - лететь... На небо наверху.... На не - ебо...
Я полететь хочу... Хочу.... Хочу... На небо - на луну... луну... луну...

Помолчала, посопела носом:

- Это песня такая. Все повторяется три раза.

Подумала.

- И скоро я пойду... пойду... пойду...
На сдэ ха-теуфа, теуфа, теуфа... (на аэродром, ивр)

Тут она страшно воодушевилась, и стала громко, по-пионерски, выкрикивать:

- Я сяду в самолет! Самолет! Самолет!!!
И полечу вверху! Вверху! Вверху!!!
И буду выше всех!!! Выше всех! Выше всех!
Увижу облака! Облака! Облака!!!!
Увижу города!!! Города!!! Города!!!
Увижу огоньки!!! Огоньки!!! Огоньки!!!...

Задумалась, что бы еще вставить в песню.

- Есть у меня даркон! даркон! даркон! (паспорт)
А в нем моя тмуна! тмуна! тмуна! (фотокарточка)
Я полечу в Европа... Европа... Европа!!!
Я полечу по небу! по небу! по небу!
Увижу всех людей! людей! людей!
Увижу всех зверей! зверей! зверей!!
Увижу я цветы! цветы! цветы!!!
Зеленые эцим! эцим! эцим! (деревья)
И даже жирафОв! жирафОв! жирафОв!!...

Последняя строчка вызвала у нее некоторые сомнения, и она спросила неуверенно:

- Хорошая песня?

- ОЧЕНЬ!!! - честно сказала я, - Ты ее потом папе спой, ладно?

- Да я... не помню, что я там в начале пела?...

- А неважно. Пой как поется. - И добавила тихонько себе под нос: - Акын ты мой.

Под нос, потому что не смогла бы объяснить Гошке, кто такой акын, и почему я ее так называю. :))

Для тех, кто

Thu, 30 Apr 2009 06:32:18 GMT

Боже мой, боже мой, как пуста и безрадостна жизнь наутро после проклятой ночи, когда Селби опять слил Хиггинсу. :(((((((((

Орхидейный парк. Сначала собственно цветочки.

Sat, 11 Apr 2009 19:03:05 GMT

Отпуск в стадии планирования.

Thu, 09 Apr 2009 11:56:44 GMT

Я имею предварительные подтверждения заказам, так что расскажу, что я в итоге выбрала и заказала нам на лето.
Понимаете, очень трудно было сочетать интересы четверых таких разных людей, как мы с мужем, Гошка и бабушка. Но решила, учитывая несколько факторов:
- стремление мамы все-таки успеть увидеть Северную Европу, причем не столько природу, сколько города (мама уже была в Берлине, Вене, Париже и Праге)
- желание обезопасить себя, в части первого выезда с Гошкой, по части комфорта и еды
- огромные скидки
- мое желание показать Гошке копенгагенский парк Тиволи, и хотя бы капельку Норвегии - им обеим

Все остальное уже было постольку поскольку. Я сказала мужу: это поездка не для нас. В смысле интересности. Большую часть мест, где мы будем, мы уже видели. Для наживки я оставляю тебе Амстердам (я там была), а нам обоим - Шербур и оттуда Mount Saint Michael, и порт Святого Петра на острове Guernsey, что это такое, я пока не имею понятия. Муж поупирался, но получив положительный ответ на вопрос, попадет ли он в Британский музей, согласился.

Теперь расскажу подробнее. Круизная компания, и даже пароход - та и тот, что был в прошлом году!!!! Это большая удача, потому что мы уже старожилы там, и, все подробно себе представляя, планировать гораздо легче. Holland America Line (msEurodam) - это компания класса премиум, честные пять звезд, уровень чистоты и сервиса потрясающий, честно, - мы были в восторге, - еда то что надо, даже ребенка нашего противного накормим... И была скидка, просто потрясающая скидка! Кризис же у нас... В этом году и на этот рейс каюты с окном стоят столько же, сколько без окна. Это раз. Далее: нам нужны две каюты в этом году, половину одной платит мама за себя. Так вот: в этом году мы ЗА ТРОИХ с окном заплатим МЕНЬШЕ, чем в прошлом году за двоих без окна. Представляете?!

Дальше. Круиз выходит из Копенгагена второго июля. Те же десять ночей. Прибывает в Копенгаген двенадцатого. В Копенгаген летом летают чартеры, но если ты летишь к пароходу, на чартер забиваться нельзя, нужен регулярный рейс, а он с пересадкой. Я удавилась, пытаясь сложить паззл из самолетов, чтобы не переплатить, сутки нигде не сидеть, ребенка не ухайдакать, и чтобы багаж успел на пересадку... там, на самом деле, еще десять других факторов было. Единственное, что нашла: ночь до и ночь после. Это не сильно хорошо, лучше было бы две ночи в Копенгагене подряд... Но выбора просто не было. У меня очень добросовестный агент, мы с ней давно работаем, я ей доверяю, значит, в самом деле не было.

Итак, рейс австрийцев через Вену.
Первого июля вылет из БГ в 6:45 утра. Время полета 3 часа 55 минут. В 9:40 мы в Вене.

Вылет из Вены в Копенгаген в 13:50. То есть, почти четыре часа перемычка. Багаж должен всяко успеть. И мы перекусим там, если захотим. С другой стороны, 4 часа - не перебор. Пока выйдем... Пока перекусим... Пока запустят снова... Не страшно. Ребенок побегает по аэропорту. Ей же все интересно будет. Кто в последнее время летал в Вену или через нее? Как там аэропорт?

Время второго полета час пятьдесят минут. Это, кстати, тоже далеко не всегда так мало. Были полеты (с неудачным расписанием) через Лондон и через Амстердам, они гораздо длиннее! Тут какая-то очень удачная кривая, короткий путь. Приземлимся в Копенгагене мы в 15:40. Ребенок, после бессонной ночи, будет уже в полуотключке, я думаю... :((( Вот тут у меня начнутся приключения, потому что я еще не знаю, где мы будем ночевать эту ночь. Когда получу личный код на сайт компании, в первую очередь пойду изучать, какой там до-рейсовый пакет они могут предложить. Может быть, со всеми перевозками, это будет выгоднее, чем искать что-то самой. Но этот вопрос пока открыт. В прошлом году мы снимали на две ночи подряд квартирку, но найти такое разорванно на одну ночь до и еще на одну после гораздо труднее. Да и квартирка была... далековато, нам ничего, а Гошке с мамой лучше поближе к местам интереса.

После рейса, ночь с 12 на 13, мы тоже должны где-то ночевать. У меня на этот день, 12 июля, большие планы: я хочу-таки показать Гошке Тиволи, а может быть, и русалочку, а с мамой хоть чуточку погулять по Копенгагену. Поэтому очень важно, как будет организовано жилье в день прибытия. Тоже пока не известно, буду думать и искать.
Вылет у нас из Копенгагена 13 июля, в 16:35. То есть, максимум можно немного еще утром погулять. А около часу дня уже надо в аэропорт нестись. И важно, чтобы было, где оставить вещи... Время в полете 1:50.
В 18:25 по местному мы в Вене. Разрыв всего два часа, и в 20:25 мы вылетаем в Израиль. Время в полете три с половиной часа. В без пяти час ночи мы в БГ. Ребенок успеет даже ночь поспать, хотя бы часиков с двух. Бедняга :(.
В общем, сомнительная такая конструкция, но выбора не было. Буду как-то крутиться.

Теперь про сам рейс.

Мы должны подняться на борт днем 2 июля, в пять часов msEurodam отчаливает.

В десять утра третьего мы причалим в Осло. Проход по Ослофьорду длинен, часа четыре, и вообще-то красив. Конечно, это не Согнэфьорд, но все-таки лучше чем ничего. Кроме того, я думаю, что в сам Осло мы не пойдем, во всяком случае утром. Я хочу взять экскурсию на паруснике по Ослофьорду, думаю, Гошке это понравится. Не знаю, как маме: она боится лодок, и что ее укачает. Но мы можем разделиться... Посмотрим. В Осло мы стоим до 11 ночи, и во второй половине дня можно просто погулять по городу...

Следующий день мы плывем весь. Отличный расслабон. Гошка уже сейчас рвется в бассейн.

Пятого с 7 утра до 18 вечера - Амстердам. Погуляем сами.

Шестого с 7 утра до 10 вечера мы стоим в Дувре. Предполагается, что это день на Лондон. У меня масса сомнений и страхов, я вижу по карте, что ехать в Лондон сиииильно далеко...

Ребята, кто-то может мне что-то сказать на эту тему? Я бы не хотела брать оргтур, потому что, во-первых, мы с Илюхой в Лондоне уже активно были, во-вторых, он рвется в Британский музей, а бабушка почему-то к мадам Тюссо, да и вообще... Но СМОЖЕМ ли мы сами попасть из дуврского порта в Лондон?...

Седьмого июля с полпятого утра до шести вечера мы стоим в Зеебрюгге. Оттуда возят экскурсии в Брюссель, но я бы хотела просто сама взять Гошку и маму в Брюгге, погулять там хотя бы часа четыре. Расстояние небольшое, но опять же вопрос: как добраться? это нетрудно? знает кто-то?

Восьмого в восемь утра мы причаливаем в Шербур, и стоим там аж до полуночи. Этот пункт моей программы самый проблематичный. Я вижу по карте, что до Mount Saint Michael неслабое расстояние. Есть оргтуры, но дорогие... и вообще... Кто-нибудь скажет мне, как можно вообще это организовать?

День девятое июля - это вообще кот в мешке. St Peter Port, Guernsey, с 8 утра до пяти вечера. Я НИЧЕГО пока что не знаю об этом месте, кроме того, что там мы не причаливаем, и нужна водная транспортировка от места стоянки корабля. Кто-то может просветить меня?

Десятое июля - опять Дувр, с 7 до 4 дня. Я бы вообще больше в Лондон не совалась, съездила в Кентрберри... Но боюсь, мой экипаж будет возражать... Опять же: всего полдня, как долго добираться? Имеет ли вообще смысл????

Одиннадцатого мы весь день в море. Отдых, бассейн. Мир и пищеварение в человецах.

И двенадцатого в 8 утра мы прибудем в Копенгаген. Что мы там собираемся делать, я уже рассказывала. И о проблемах тоже.

Ребята, бывалые путешественники и европейские жители! Буду очень признательна, если кто-то поможет ответить на возникшие вопросы...

Ученые пришли к выводу, что....

Sun, 05 Apr 2009 14:12:18 GMT

,

а гораздо хуже...

Записки круизоманьяка

Tue, 10 Mar 2009 17:29:58 GMT

То, что я собираюсь тут написать, я пишу сугубо для себя. Ибо разобраться, что хорошего и плохого в той или иной круизоопции, я пока не могу. Слишком много неопределенности. Но хотя бы сформулировать известное – хочется. Я потом этот пост дописывать еще буду, по мере выяснения разных разностей.

Это у меня получится такой круизодневник. Вполне возможно, что все это зря и в пустоту: несмотря на то, что загаданное условие поездки пока что соблюдено (мы оба работаем, и даже зарплата снизилась незначительно), кризис так бушует, что Илюха паникует, ничего не хочет слышать, боится тратить столько денег. В общем, совершенно не факт, что мы поедем. Но мечта эта так меня захватила, что хотя бы тут спущу пар....

В общем, поразительный наш опыт путешествия по фьордам и в Шотландию заставил меня мечтать о новом круизе уже вместе с Гошкой и бабушкой. Это означает, что нужны две каюты. Если бы Гошка была одна, мы бы могли ее за очень маленькие деньги или вообще бесплатно поселить вместе с нами. Но бабушка нуждается в отдельном помещении, по-любому. Бабушка сама имеет на отпуск ВООБЩЕ примерно 10 тысяч шекелей, туда-сюда (12 пойдет, я уверена). Имея в виду, что «дополнительные» расходы (самолет, жилье до и после, и тэпэ), судя по нашему опыту, составят примерно 70-75% от цены круиза, нужно с этим как-то иметь дело. ..

Сэкономить на самолете можно, если лететь близко и недорого, прямым рейсом. Однако ряд самых интересных круизов начинается из Копенгагена, например. Мы летали туда в прошлом году, это полет с пересадкой, тяжелый (c ребенком трудно так лететь) и дорогостоящий. Зато Копенгаген меня интересует как объект: там парк Тиволи, в который надо сводить Гошку, и маме очень было бы здорово на него (на Копенгаген) посмотреть. .. В общем, у монеты почти всегда две стороны.

Еще одно ограничение: размер судна. Мама боится качки, поэтому для нее лучше байду как можно больше. Гошке тоже это важно, но по другой причине: чем больше корабль, тем больше на нем детских развлечений. В общем и целом, я начинаю рассматривать суда на 1800 пассажиров и более.

Сроки. Это должно быть лето (не раньше июля) или ранняя осень: сами осенние праздники (они начинаются в середине сентября 2009 года, и дальше, с перерывами, продолжаются где-то до середины октября. В сентябре Гошку придется срывать с какого-то количества занятий, зато там есть и какие-то выходные дни, которые позволят сэкономить дни отпуска. Летом придется полностью брать отпуск, и тут лучше неделя с 15 августа, потому что в это время всех гонят в отпуск у нас в муниципалитете. В начале июля могут быть дополнительные проблемы у мамы: ее сессия еще не окончится.

Сам круиз желательно должен продолжаться 10-13 дней. Где-то так.
Куда. Хитрый вопрос. Как-то хочется впихнуть все. :) Я бы всему предпочла снова северную природу, клянусь. Илюху интересуют новые места, а это не очень просто, учитывая наш предыдущий опыт. Маму – северные города, Дания-Бенилюкс-Лондон там... А Гошке, кроме детских парков, мне кажется, отдых не в отдых будет без солнышка с купанием, каких-нибудь звериков, и тэпэ, поэтому и южнее стОит заглядывать... В общем, совместить несовместимое и объять необъятное. Круизы «ходят» по совершенно стандартным маршрутам. Ряд круизов по Балтике я не рассматриваю, потому что пока не готова тащить Гошку в Россию: те, что заходят в Питер. Даже если бы я решилась, во-первых, скорее всего, был бы против Илья. Во-вторых, виза... Это деньги и время. А как назло, именно эти круизы заходят в вожделенный Стокгольм... В общем-то, наверное, самое лучшее было бы для нас – редкие «некруговые» круизы вдоль Европейского побережья. Они бывают весной или осенью, когда компании в межсезонье перегоняют суда с севера на юг (осенью) или обратно (весной). Нам подходит только осень.

Круизная компания. Это тоже большой вопрос! Судя по всему, что я читала, лучше всего на данный момент подходит к нашим нуждам Royal Caribbean. Хотя бы по оснащению судов для детей. Ну и качество, и оно же по отношению к цене. По критерию качества я, несмотря на дешевизну, как-то не очень рассматривала NCL, на нее жаловались. А когда все же заглянула, то обнаружила, что интересных для меня круизов там просто очень мало, так что NCL можно сбросить со счетов. Celebrity по качеству очень хвалили, но часто указывается, что это круизы ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ в основном. И цены в этой группе, пожалуй, самые высокие. Хотя на судах везде заявлена детская программа, кто его знает? Holland America, компания, с которой мы сами плавали прошлым летом, имеет очень мало отзывов и о ней редко пишут в обзорах. Обычно упоминают две вещи: то, что это старейшая компания со славными традициями, и то, что она очень ориентирована на стариков, и даже еда в круизах специально слишком мягкая :). Но тут нам не надо опираться на обзоры, мы сами с ними плавали, «мягкая еда» – то что нам всем беззубым нужно :), и эту компанию я, безусловно, рассматриваю, особенно если речь идет о том же самом «нашем» судне. Проблема с ее северными круизами в том, что каждая компания заключает договора с другими портами, и вот как раз эта – работает не с Амстердамом, и даже не с Лондоном, а именно с Копенгагеном. На больших судах плавает еще Cunard, но это дорогущая и очень «пафосная» фирма с обязательными смокингами, нам это не годится. Carnival, по всем отзывам, это такая плавучая дискотека с непрерывным громом и плясками, нам это не годится тоже. Что же касается фирмы Соsta, то у нее какой-то странный вебсайт. Я так и не смогла там ничего понять, и он зависает. Если бы мне попался у них какой-то ну совсем потрясный круиз, я бы может напрягалась бы, а так, имея в виду, что обзоры ее практически не упоминают, я не стала связываться. Осталась еще одна фирма, MSC Cruises, которая как раз предлагает кое-что интересное. Я ничего не знаю о качестве их круизов, но вижу, что они серьезно починили свой сайт :), и теперь там есть где поковыряться. В конце концов, не хочу себя ограничивать слишком уж. Итак: Royal Caribbean, Celebrity, Holland America и MSC.

Я надеялась, что с развитием кризиса цены на круизы упадут. Тенденция, безусловно, есть, но пока какая-то невнятная. В компаниях разброд и шатания. Я вижу, что резко упали цены на НЕКОТОРЫЕ круизы. Остальные сползают медленно, очень медленно. Нужно набраться терпения и ждать «барьера оплаты», он обычно бывает примерно за три месяца до выхода в море. После него должны быть большие скидки – если останутся места, причем ДЕШЕВЫЕ места. Но я как-то сильно все же надеюсь, но в кризис многие откажутся от поездки, и тут нам может повезти... На 10-дневный круиз Holland America второго июля цена на внутренние каюты per person уже сегодня составляет всего 1000 зеленых... Но вот как раз я конкретно сейчас расскажу.

По результатам на сегодня, я присмотрела четыре круиза разных компаний.

1. Holland America, судно Eurodam, (2008, 2200 пассажиров). (Это наш кораблик, мы его обожаем, и он нам, безусловно, подойдет)
10-дневный круиз из Копенгагена 2 июля (для мамы сложная дата, Копенгаген и хорош и плох – смотри выше).
Расписание: Копенгаген - Осло – день в море – Амстердам – Дувр (Лондон) – Зеебрюгге (Брюгге или Брюссель) – Шербур (замок Сен-Мишель) - St Peter Port, Guernsey (не знаю, какой-то остров) – снова Лондон – Копенгаген.
Плюсы: Гошка попадет в Тиволи. Мама увидит Копенгаген. Можно самим погулять по Осло. Илья не был в Амстердаме, тоже будет всем там интересно. Мама посмотрит Лондон! Два дня возле Лондона – значит, во второй день можно еще что-то интересное придумать. Я увижу замок Сен-Мишель! Я мечтала показать маме Брюгге, мне кажется, что даже и Гошка его оценит...
Минусы: Всего 10 дней – минимум. Мы уже были в Копенгагене. Туда трудно лететь и там дорого жить. Мы уже были в Лондоне. Мы уже были в Брюгге. Все порты северные, Гошке особо не покупаешься.
Плюсы превышают минусы, поэтому я и привожу этот круиз тут в списке, он хронологически первый. Самая дешевая внутренняя каюта на этот круиз уже сейчас стоит 999 долларов. Я готова поклясться, что раньше этот круиз компанией вообще заявлен не был, иначе бы я его видела. Я думаю, это «склейка» двух фрагментов двух разных последовательных круизов, где базовым портом выступает Лондон, именно поэтому он появляется в расписании дважды... Я думаю, это очень неплохая для нас опция. Проблема тут одна: он слишком рано. И не только маме трудно вырваться. Еще и Илья... ему нужно время, чтобы созреть. Я как-то ориентировала его на сентябрь... А тут все так внезапно... :(

2. MSC Cruises, судно Lirica, (2003, не новье но сойдет) Судно слегка маловато: всего восемь палуб, принимает всего 1560 пассажиров. Но я пытаюсь на это не обращать внимания за даты и маршрут.
11-дневный круиз из Дувра (Лондон) 25 июля. Дата для нас – почти идеальная, лучше было бы только 10 августа. Старт из Лондона – минус, там жить безумно дорого и трудно, я бы предпочла Лондон как порт захода, но лететь в него удобно.
Расписание: Лондон – Амстердам – Бремерхавен – день в море – Олден – Хеллесилт – Флом – Берген – Кристиансанд – Осло – день в море – Лондон.
Минусы: старт из Лондона, мы уже видели фьорды (Илюшка развопится), мы уже были во Фломе, маленький кораблик как кот в мешке, мы уже были в Осло, неизвестная круизная компания, Гошке холодно купаться.
Плюсы: Амстердам! Бремерхавен – я там разорвусь, можно и Бремен, и Гамбург, и какой-то продвинутый зоопарк для Гошки... В прошлой поездке мы не были ни в Олдене, ни в Хеллесилте, ни в Кристиансанде, ни даже в Бергене, наверняка, каждый из них чем-то хорош и интересен, я только сейчас пойду смотреть... При моем голоде до северных пейзажей – это просто мечта, а не маршрут...
Впрочем, для мечты он пока что дороговато стоит. Пока что самая дешевая каюта per person стоит аж 1550 зеленых... Конечно, надо подождать и потерпеть, может, подешевеет...

3. Третий круиз я уже упоминала несколько месяцев назад. Долго он был единственным, за колебаниями цен (поднялись, чуть упали, упали ниже первоначальных...) я наблюдала. Итак, компания Royal Caribbean (что, судя по всему, хорошо), судно Vision of the Seas, 1998 года (старенькое, конечно, но в 2005 году «переоборудовано») , принимает на борт до 2435 пассажиров (это как раз нам подойдет и даже очень). Вообще, судно классное, даром что не новое. Там везде-везде окна в море, а для детей есть даже скала для лазания, вот.
Так вот, выход в море 15 сентября, плавание 13 дней вокруг Европы, из Копенгагена в Афины. Дата с точки зрения количества истраченного отпуска, неплохая, она захватывает несколько нерабочих дней, особенно своим «концом». Гошку в это время достаточно удобно снять с учебы, все равно сплошные праздники и толку мало. На севере еще не очень холодно, а на юге еще очень тепло.
Расписание: Копенгаген – день в море – Амстердам – Зеебрюгге (Брюгге или Брюссель) – Ле Гавр (Париж или, что важнее, замок Сен-Мишель) – день в море – Ла Коруна – день в море - Малага – день в море – Тунис – Мальта – день в море – Афины.
Преимущества: парк Тиволи в Копенгагене. Амстердам. Брюгге. Возможен Сен-Мишель. Дельфины и волнорез на Мальте. Из Малаги можно попасть на Гибралтар, и можно отправить маму в Альгамбру. Много солнечных теплых дней в море, для расслабона и купания. Финал в Афинах, где мы хотели бы все же побывать. Оттуда лететь домой легко и быстро.
Недостатки: полет в Копенгаген. В списке экскурсий Гавра я не нашла Сен-Мишель, пока. Мы не хотим в Малагу. Проход Гибралтара – впечатляющее зрелище – попадет на ночное время. Я не знаю, интересна ли чем Ла Коруна. Тунис – арабская страна. Экскурсию по Афинам с трансфером в аэропорт я пока что-то не вижу, а возиться там с жильем не хочется. Кроме того, поездка разбалансирована, причем бОльшая нагрузка попадает на ее начало. Если бы на конец, было бы как-то проще. А так получается, что в начале мы бегаем как ненормальные, а в конце не знаем, куда себя девать. ПЯТЬ дней на борту, а если мы решим не сходить в Тунисе, то аж шесть. ...
При этом, после последнего падения цен неделю назад, этот круиз в самой дешевой каюте per person стоит 1099 зеленых. Учитывая, что он на три ночи длиннее первого, получается даже дешевле....
Тем не менее, по совокупности факторов, возможно, это удачное решение. И наконец, еще вариант:

4. Замечательная компания Celebrity, судно Celebrity Century, 1995 года постройки, переоборудовано в 2006. Старенькое, да. Поднимает на борт до 1814 пассажиров, то есть, не совсем маленькое.
Celebrity тоже перегоняет свой кораблик с севера на юг осенью, только из Амстердама в Барселону, и выходит из Амстердама 6 сентября в 13-дневное плавание. «Кончики» этого маршрута просто гениальны для нас: Илья не был в Амстердаме, мы оба не были в Барселоне, и туда и туда очень хотим, туда дешевые билеты, легкие прямые полеты, и жить там умеренно дорого. Что касается даты, то она возможна, хотя тоже требует практически всех отпускных дней, ибо почти не захватывает праздники, и Гошка пропустит много школы.
Расписание: Амстердам – Амстердам – Антверпен (оттуда и Брюгге рядом, кстати) – Дувр (Лондон) – Ла Гавр (Париж или замок Сен-Мишель) – день в море – Ла Коруна – день в море – Лиссабон – Кадис (Севилья) – Гибралтар – день в море – Пальма-де-Мальорка – Барселона.
То есть, даже снимать жилье в Амстердаме не нужно! Он там стоит два дня, загрузились – и гуляем! Бельгия, ее мама хочет. Лондон маме. Сен-Мишель. Лиссабон – я всегда хотела на него посмотреть, кроме того, там классные дельфиньи экскурсии предлагают и всякий там подводный мир. Гибралтар – аналогично, и потом, это очень красиво. Три дня морского отдыха на борту... Наконец, Барселона... Посмотрите, ведь ТОЧНО ТАКОЕ ЖЕ ПЛАВАНИЕ – а насколько больше в него впихнуто...
Минусы: неизвестно, будет ли из Антверпена поездка в Брюгге и из Гавра в Сен-Мишель. Мы были в Лондоне. Мы были в Севилье. .. Но вообще-то, минусы все какие-то несерьезные.
Кроме цены, которая сейчас пока что 1399 долларов per person для самой дешевой каюты.
Я ужжжасно надеюсь, что она упадет. Но кто ж его знает? – Celebrity, судя по всему, очень котируется и сейчас на подъеме... Возможно, она даже уйдет в другой ценовой класс...

Сижу. Жду. Слюни текут до пупа. :( Вот как уволят кого-нибудь... Тут же станет легче. Вместо круизов – одна большая фига.

Израильтяне,

Mon, 02 Mar 2009 12:06:41 GMT

кто у нас тут подходящий горем, выйдите на связь, помогите Гуньке. Она хочет со своим "отделом" (так она называет подразделение разведки, где служит) в Пурим прийти к детям в какой-то из больниц, в центре страны (это важно). Пыталась договориться с Ихилов, но там уже все разобрали :). А в Шнайдер ее перебрасывают от человека к человеку, и опять же время идет :(.
Кто знает правильный "адрес" или сам им является? :)

Масть!

Sat, 31 Jan 2009 20:12:40 GMT

Зафрендившим

Sat, 31 Jan 2009 11:08:29 GMT

Ребята, зря вы меня френдите, ей-ей. Тут два потока: из-за "нашей правды" и из-за "дырок". :)) Думаю, что те, кто пришли с первым, не понимают, что за второй такой, и наоборот :).

А вообще-то, я редко пишу и о том, и об этом. Я ВООБЩЕ редко пишу не под замок. Те, кто пришли ко мне под замок, я надеюсь, все-таки знают о том, к кому пришли, чуточку подробнее... Хотя и в этом я совершенно не уверена :(.

Я никого не гоню, но вы подумайте все-таки.

Дилетантское - про органику

Sat, 24 Jan 2009 17:39:33 GMT

Все люди рождаются с минимальной органикой. Такой процент, что считаю для простоты, что все, ога. Сложно организованная система нейронов, очень уязвимое мозговое вещество... Естественные роды с их сдавливанием, или кесарево с его внезапностью, - колоссальная нагрузка, практически нет шансов сохранить все нейроны до единого.
Мне напомнили, кстати, про наследственность на эту тему, и тоже нельзя сбрасывать со счетов. А кто не верит (были тут граждане, мракобеской меня обозвали!) так вот ссылка: Некоторое количество мелких кист есть у всех.. У всех, понятно? У ВСЕХ. И микроскопические кисты так же микроскопически влияют. Но все-таки влияют. Чистый жребий - куда попадет. Не верите? Покопайтесь в себе, и Вы наверняка вспомните, где лично у Вас эта "дырочка".

Вот у меня, к примеру, дырка в комбинаторике. Те вещи, которые надо решать перебором сложных разветвляющихся комбинаций, для меня вообще закрыты, например, шахматы. Вещи менее сложные требуют подпорок, психологических орудий в виде схем, опорных записей, которые я вырабатывала в течение жизни, совершенствуя и оттачивая интеллект в изобретении этих подпорок для себя самой. А есть люди, которым ничего этого не нужно! У них прямая дорога через нейроны там, где у меня дырка.

У везучих дырка может оказаться в таком месте, что они за всю жизнь так и не узнают, что она существует. Например, у моего мужа нет чувства ритма, он стихотворную строчку не может правильно произнести. Но если бы он на мне не женился, он бы никогда этого не узнал, зачем ему чувство ритма? Или фонематический слух. У меня его нет, поэтому мне трудно даются языки. Я выяснила это, еще когда работала практически логопедом, и сочла профнепригодностью. А потом репатриировалась, и до сих пор пугаю своим ивритом соотечественников. Но! Если бы моя жизнь сложилась иначе, и я бы, например, стала программистом после Политехнического института, а потом никуда бы не уезжала из недр своего родного языка, - я бы так никогда и не узнала бы, что фонематического слуха у меня нет, что там дырка.

В общем, тут мы имеем дело с некритичной органикой, а бывает критичная, можно сказать, судьбоносная. И дело не в размере поражения. Поражение может быть крохотным, но на очень неудобном месте. Именно это происходит сейчас с дислектиками и страдающими дис- и а-калькулиями.

Наша цивилизация начинает приведение ребенка в надлежащий взрослому человеку интеллектуальный вид с научения навыкам, для которых неспособность распознавать текст или отсутствие понимания смысла чисел является настоящей драмой. Имея огроменную дыру в какой-нибудь области музыкального слуха, или мертвую зону сохранения равновесия на неровной или движущейся поверхности, ребенок легко может быть первым учеником и солнышком любого масштаба. Главное для такого ребенка: в первом случае не петь громче соседа на уроке музыки, во втором - не лазить в горы и не пытаться стать капитаном яхты.

Но ребенок с малюсенькой дыркой, например, на том месте, где в норме развивается некая тонкая нервная связь, обеспечивающая понимание природы числа и соотношение абстрактного счета с реальностью, рискует уже в первом классе школы, в 6-7-летнем возрасте, стать клиентом многочисленных психологов и неврологов, с прицелом отправиться в какие-нибудь там "рамки специального обучения". Если же - а так бывает очень и очень часто - такое неврологическое поражение у него не единственное, а имеет он, дополнительно или в первую очередь, органику по типу сакраментального ADHD, и не имеет достаточно нервной энергии, чтобы удержать себя самого концентрированным на учебной деятельности...

Я тут сама себя перебью, потому что я как раз недавно объясняла про ADHD, то есть Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Что оно называется ровно противоположно тому, чем является на самом деле. Начнем от царя Гороха, то есть, от Ивана Петровича Павлова. Мы со школы помним, как завещал нам великий Павлов: есть нервный импульс - есть движение (например, руки), нет импульса - нет движения. Однако наука-то уж давно доказала, что все происходит ровно наоборот. По всем нервным каналам новорожденного ребенка распространяется бессчетное количество хаотически продуцируемых нервных импульсов. Видели хаотические бессмысленные движения новорожденных? Это случайные флюктуации общего хаотического фона беспрерыных нервных сигналов. Произвольное движение - это ВЫТОРМАЖИВАНИЕ большей части нервных сигналов, и оставление только тех из них, которые нужны для выполнения задуманного действия. Если все это осознать, то становится понятно, что происходит с гиперактивными детьми: им НЕ ХВАТАЕТ нервной энергии для вытормаживания ненужных импульсов, то есть, для обеспечения сосредоточения. Именно поэтому, широко известный препарат риталин является не УСПОКАИВАЮЩИМ, а ВОЗБУЖДАЮЩИМ средством: с его помощью ребенок становится способен изыскать в себе нужную нервную энергию...

Так я вернусь к дислексиям и акалькулиям. Я хотела сказать, что если общая дисфункция нервной системы по типу гиперактивности сочетается с "неудобной" микроорганикой, у ребенка почти нет шансов удержаться в обычных рамках обучения. Но даже если гиперактивности нет. Повезло. А ребенок, просидев два года в первом классе, все равно не понимает, почему если у Маши было 10 конфет, и она съела из них четыре, то выяснить, сколько осталось, можно, если ОТНЯТЬ от 10 4. И это еще ничего, я видела детей, которые никак не могли запомнить, что больше - пять или шесть... Или на вопрос, сколько получится, если добавить к трем четыре, легко отвечают "два", и никакого неудобства этот ответ в них не возбуждает...

Что делают в этом случае средне-приличные родители? Ужасаясь и плача по ночам, что в семье завелся такой выродок, они начинают с ребенком "плотно заниматься". Что это означает? На практике - они берут школьный учебник... И месяцами, если не годами, долбят ребенку те же самые задачи про Машу и конфеты. Дети не понимают. Дети не понимают неделями. Несчастные дети развивают сверхчувствительность к интонациям садистов-родителей, они по шмыгу носа мамаши могут распознать, нужно сказать "прибавить" или "отнять". Но они все равно не понимают, ПОЧЕМУ, собственно.

А между тем, приведенная в пример акалькулия - это работа для специалиста, причем, как правило, ненадолго. Если у ребенка нет понимания числа, если дырка на этом месте не дала развиться ЕСТЕСТВЕННОМУ ощущению связи счета и жизни, как произошло у остальных детей, то надо сделать то, что мы делаем в реальной жизни, когда перед нами яма, и мы не можем ее перепрыгнуть. Что мы делаем? Используя СОХРАННЫЕ нервные связи головного мозга, на выбор по ситуации: либо мы СТРОИМ МОСТ, либо мы ИЩЕМ ОБХОДНОЙ ПУТЬ. А иногда и то, и другое, для удобства :) А поскольку яма уникальна у каждого органика, то метод не тиражируется: работать должен специалист, который понимает, грубо говоря, "как оно ездиет", то есть, умеет РАЗВОРАЧИВАТЬ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ СХЕМЫ маленького ребенка. О схемах я скажу еще потом, отдельно.

Конкретизируя снова к акалькулии, что делает такой специалист? Он не натаскивает ребенка решать задачи. Простые задачи тут идут как проверочный материал. Нужно нащупать, каким образом ДОНЕСТИ до ребенка природу числа и количества. Как обходные пути, идут в ход самые разные "представления" количества: зрительные и слуховые, моторные, ситуативно-бытовые, сначала забавные - разные сравнения очевидно количественно отличающихся объектов (жирафы с ромашками, скажем), потом все абстрактнее, все ближе и ближе к отвлеченному числу. Как мостики - ребенку оказывается помощь в выработке ЕГО СОБСТВЕННЫХ психологических орудий, каких-то схем, аналогий, которые ПОТОМ он сможет использовать для тех же целей в обычной учебе....

Если все получилось идеально (у меня была пара таких случаев), то спустя пару месяцев ребенок будет отличаться от сверстников разве что более медленным темпом выполнения заданий. И в любом случае, если трудности ушли хотя бы частично, значит, направление нащупано, и дальше все уладится либо при помощи дополнительной коррекции, либо естественным путем. Потому что органики, как правило, сами мастера строить себе обходные дорожки. И часто им достаточно только подсказать...

Законно спросить: что, ВСЕГДА можно научить ребенка считать? На этом месте я хотела бы вернуться к затронутому вопросу о разворачивании схем, и пояснить, что я имела в виду. Вот сидит перед ребенком мамаша, окончившая мехмат университета, и пытается решить с ним задачу про Машу и конфеты. Мы имеем двух баранов в поле зрения тут. Ребенок сидит маленьким бараном, потому что он не понимает, как решать задачу. А его мать сидит большим бараном, потому что она не понимает, ЧТО ТУТ МОЖНО НЕ ПОНИМАТЬ. Она такую прорву лет назад и так незаметно для себя, не имевшей органической дырки на этом месте, связала поедание конфет с математическим действием вычитания, что или никогда не ощущала, или уже давным-давно забыла, что это действие НЕ МОНОЛИТНО. Для нее это - АТОМ познавательной деятельности, причем такой атом, каким он казался ученым, когда они его только что открыли, согласно названию: А-ТОМ, то есть, "неделимый".

Коррекционная работа начинается тогда, когда делается попытка РАЗВЕРНУТЬ познавательную СХЕМУ ребенка, то есть, понять, из чего и как состоит этот "атом" его когниции, и в каких элементах, собственно, загвоздка: понятие числа, восприятие числа, воприятие численности мира, понимание смысла простейших арифметических действий, само знание этих действий, связь действий с конкретными событиями.... И так далее, и тому подобное.... Когда удается выявить проблемные компоненты, специалист быстро построит коррекционные упражнения, прицельные, и в большинстве случаев ребенку можно помочь.

Именно поэтому я не приветствую то, что творится сейчас с дислектиками. Я не стала приводить их в пример потому, что дислексия - это большая ГРУППА РАЗНЫХ неврологических органических нарушений, объединяет которую только одно: они все мешают читать. Я убеждена, что абсолютному большинству дислектиков можно (или можно БЫЛО) помочь средствами коррекционной педагогики. Хорошие учителя, даже не дефектологи, нередко чисто интуитивно владеют различными альтернативными методиками обучения чтению, я уж не говорю о дефектологах, специализирующихся на этом.

Но, как вы помните, физика все-таки добралась до "неделимых" частиц мироздания, носящих название "элементарные". Современное знание считает, что дальше расчленять, "разворачивать схему" мироздания невозможно. И я буду утверждать, что-таки да, существует "элементарная частица" человеческой когниции, тот мельчайший и неделимый ее элемент, который уже нельзя разложить на более простые составные части. В гештальт психологии "это", совершенно не понятное и необъяснимое, назвали "инсайтом", ну если хотите, пусть. И вот когда этот мельчайший элемент оказывается нефункциональным, приходится констатировать нарушение когниции, которое называется "нарушение центральной переработки". И в этом случае мы, увы, обязаны говорить об УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ. Кстати, природа хитра, и специалисты знают, что обычно эта штука сопряжена с нарушениями и эмоциональной составляющей познавательной деятельности. Грубо говоря, ребенок с такой базисной проблемой, как правило, НЕ ЛЮБОПЫТЕН.

Дорогие мамы любопытных детей, этот текст для вас. Дикси.